甘愿一生育桃李 只为满园更芬芳
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| 2021年度校级模范工作者 |
.. 邱敏，女，党员，硕士，教授，黑河学院教学名师，物理学专业带头人，物理学学科带头人，校级《光学》精品课程负责人；中国光学学会理事，黑龙江省物理学会理事，黑龙江省高师物理学会副理事长，黑龙江省实验物理学会理事。从教32年来，邱敏教授一直工作在教学一线，长期坚持科学研究，曾获得省级优秀党务工作者、省级师德师风先进个人、市级师德先进个人、市级师德建设先进个人和市级优秀共产党员，多次获得校级模范党务工作者、模范工作者、优秀党员、市级记功奖励、“三育人”先进工作者、学生工作先进个人等荣誉称号。
师德师魂 教书育人。
师以德为本，德无形，而行有形。备课、讲授、批阅作业、辅导学生……每个教学环节，邱敏教授都一丝不苟，严格认真，展现了一个人民教师严谨的治学风范。为开拓自己的教学视野，她曾先后讲授《热学》《热力学统计物理》《光学》《数学物理方法》《大学物理》《光纤通信》等多门课程。
在教学中她勇于挑重担，不怕苦不怕累，不计较个人得失，在工作的头几年，物理专业学生多，教师少，而且根本没有什么课时报酬，她一个学期同时就承担三门理论物理课，几乎天天在备新课，从不叫苦叫累，对每一节课都认真对待，甚至在生病的情况下也坚持在教学的第一线。
心系师生 甘当红烛。
晚上在学校巡查学生的学习生活情况，及时掌握第一手材料，为学生解决学习、生活中遇到的困难……
特别是遇到家庭困难的同事和贫困学生时，她急在心里，忙在手头，自己慷慨解囊外，还努力争取社会支持，并设立勤工俭学岗位，鼓励贫困生竞聘上岗，让学生通过劳动来解决生活困难。
每年接待新生是她最忙碌的时候，要安顿好新生的生活起居，更要安顿好家长。每年的这个时候，她起早贪黑，对待学生就像母亲对待自己的孩子，只要学生有困难她就会出现。
坚持原则 率先垂范
面对大学生就业难的问题，她毅然决然地走了出去，奔波在广州东莞的各大企业中，积极建立实习和就业基地。为了学生的就业，她也承受了很大的委屈，她不仅承受着身体疲劳不堪的煎熬，还要承受着学生的误解。
在组织学生参加集中实习的过程中，有的学生不理解她的苦衷，但她坚持让学生走出去，竭尽全力满足学生需要，并不计前嫌，为恶语相向的学生缴纳9300元的定向培养费，鼓励他们一定要好好学习，如今这两名学生已经顺利拿到工程师资格证，找到了理想的工作，看到这一切，她欣慰地笑了。目前，物理专业的毕业生已有100余人成功在广州就业，毕业生们时常还打来电话，慰问自己的邱院长，感谢她当时的帮助。
2012年学校将要迎接教育部对新建本科院校的合格评估，邱教授被学校选调到评估专家组，原则上让她脱离原岗位。但当她看到系里为了评估缺少人手时，她毅然决然的承担起两面工作，每天早来晚走，即便生病，也不肯休息。2013年2月末她的肚皮上长了一个鹌鹑蛋大的脓包，正好在裤腰的位置，不能久坐，她就站着办公，有时疼的厉害，她就活动活动，缓过来了再继续工作，她就这样用师德师魂在教书育人，用行为影响着身边学生和同事。
勇于创新 锐意改革
有一位学者是这样说的“科学虽无比沉重，然而在体验了沉重之后，我也不会忘记收获时内心的轻盈”。高校科研其实也是一个挖掘的过程，沉重是暂时的，最终真正重要的是乐在其中。邱教授深知做科研的苦处，但为了能更好地服务于教学，把握国内外物理教学研究的发展脉搏，提高学院的人才培养工作水平，她还是选择了科研工作。
因为热爱，必然投入，因为投入，必然忘我。不记得有多少个夜晚她在办公室里独自一人研读资料，不记得有多少个节假日她是在学校里度过，教研室成了她的第一个家。多年来，邱教授从论文写作、课题研究、教材编写等展开多方位的教学科研活动。在国家级学术刊物上发表文章40余篇，其中4篇论文获省级科研成果奖二等奖，1项研究报告获省级科研成果奖三等奖。 参编教材2部，主编教材3部。主持省级科研课题6项，其中省级课题《多媒体辅助光学教学方式与实效》获省级二等奖；省级课题《物理学专业人才培养模式的改革与就业模式有机结合的实验研究》获得校级教学成果一等奖。她还积极带动物理专业教师共同搞科研，几年来她与物理专业教师共同合作在学术期刊上发表的文章有十余篇。在教学中能够做到以老带新，发挥老党员、老教师的模范带头作用，几年来她指导了多名年轻教师，平时注意听年轻教师的课，及时给与指导，帮助年轻教师尽快成长。她第一个在全校将多媒体引入课堂教学，以公开课的形式，向全校教师进行宣传，并且自己动手制作课件，她的教学课件在省物理学会上进行了展示。她制作的光学课件已经用于课堂教学，在她的带动下学校应用现代化教学手段教学已蔚然成风。她在《光学》教学中构建新的教学模式即教师讲授与学生自制课件相结合的模式，在教学实践中取得了良好的效果。
邱敏教授在中学《新课程标准》实施后，大胆的提出高师物理教学要与中学课改同步的建议。她的论文《高师物理教学与新课程标准的思考》发表在国家核心期刊《大学物理》上。在科研上，她付出了沉重的艰辛，同时，收获了内心的幸福，收获了大家的信任和学生的认可。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。她愿意在平凡的工作岗位上兢兢业业、在忙碌和充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力，以德育人，以德服人，甘愿一生育桃李，只为满园更芬芳。
